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Vogelsbergschule vor Umstrukturierung des Gymnasialzweiges |
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Die von der Landesregierung initiierte Änderung der
Wahlmöglichkeit für die Organisation der Sekundarstufe I für Gymnasien hat in
vielen Schulen zu einer Neustrukturierung geführt. Auch die Vogelsbergschule
Schotten möchte mit einer Umstrukturierung des Gymnasialzweiges ihr Profil
verbreitern. Mit der Einführung der 10. Gymnasialklasse sollen auch diese
Schülerinnen und Schüler wieder am Schluss der Sekundarstufe I die
Gleichstellung mit der mittleren Reife (Realschulabschluss) erhalten.
Das jetzt avisierte G9-Modell soll positive Aspekte der
G8-Organisation beibehalten wie z.B. den frühen Beginn der zweiten
Fremdsprache, ein ausgearbeitetes Förderprogramm für Jugendliche mit
Lerndefiziten und Jugendliche mit Hochbegabung.
Die Schule bleibt weiterhin
eine Ganztagsschule mit offenem Angebot.
Die Gesamtkonferenz der Lehrkräfte hat
sich am 15. Januar einstimmig für diesen Schritt ausgesprochen. Die
übrigen Schulgremien haben sich in den folgenden Wochen diesem Votum angeschlossen, zuletzt und entscheidend die
Schulkonferenz am 13. Februar
. Angesichts der großen
Zahl von Wechseln zu einer längeren Gymnasialzeit werden von der Schulaufsicht
und dem Schulträger keine Einsprüche erwartet, sodass voraussichtlich im Sommer
diesen Jahres mit der neuen Organisationsform begonnen werden kann.
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Elternspende verbessert sportliche Betätigungsmöglichkeit in den Pausen |
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Kleine
Vorweihnachtsgeschenke gab es
an der Vogelberg schule für die Klassen 5 - 7. Schülerinnen und Schüler von insgesamt 15
Klassen durften sich über Pausenbälle sowie Hüpf- und Springseile freuen, die
Ende November/Anfang Dezember nach langem Warten vergeben werden konnten.
Ermöglicht wurde
die Anschaffung und Vergabe der Spiel- und Sportgeräte durch eine Elternspende,
mit der die sportlichen Betätigungsmöglichkeiten der jüngeren Schülerinnen und
Schüler in den Pausen weiter verbessert werden kann.
Bereits Mitte
August war die Elternspende in Höhe von insgesamt 294,89 € von
Elternbeiratsvorsitzenden, Herrn Kröher, spontan zugesichert worden. Auch die
Bestellung der Spielgeräte erfolgte gleich zu Schuljahresbeginn.
Allerdings mussten
die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 - 7 noch fast drei Monate
warten, bis sie die ersehnten Spielgeräte in Empfang nehmen konnten, da die „Softbälle
mit Elefantenhaut-Beschichtung" (so der offizielle Begriff für die Fußbälle)
über längere Zeit nicht lieferbar waren.
Die Schülerinnen
und Schüler wissen, weshalb nur mit solchen Hartschaum-Fußbällen und nicht mit
Lederbällen gespielt werden darf: "Die Lederbälle sind hart und tun weh, und es
sind schon einige Scheiben kaputt gegangen. Das passiert bei Schaumbällen
nicht", so Jan Philipp Beyer aus der Klasse 5bF.
Na, dann - auf
eine hoffentlich unfall- und bruchfreie sportliche Pausenbetätigung.
Weitere Bilder folgen hier!
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Schüler sind neugierig auf fremde Sprachen und Kulturen |
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Neues
Comenius-Projekt an der Vogelsbergschule - Austausch mi t sieben Schulen
Das
Comenius-Bildungsprogramm wurde 1995 von der Europäischen Union eingerichtet
mit dem Ziel, die Zusammenarbeit von Schulen aller Schulstufen und Schulformen
innerhalb Europas sowie das gegenseitige Kennenlernen und Verständnis von
Schülern und Lehrern sowie die Fremdsprachenkultur zu fördern. Schon seit
einigen Jahren nimmt auch die Schottener Vogelsbergschule an dem
Bildungsprogramm teil.
Das
seitherige Projekt der vergangenen beiden Schuljahre ist mittlerweile
abgeschlossen, wie Tanja Witte und Ralf Schäfer, die beiden
Comenius-Projektleiter an der Schule, berichteten. Der umfangreiche
Abschlussbericht sei vom zuständigen Pädagogischen Austauschdienst in Bonn sehr
positiv bewertet worden. Insbesondere die aktive Beteiligung vieler Schüler sei
gewürdigt worden. Das neue Projekt, das in diesem und im kommenden Schuljahr
umgesetzt wird, und bei dem die Vogelsbergschule als Koordinierungsstelle
fungiert, wurde auf Grundlage eines 80-seitigen Antrages bewilligt und wird
entsprechend gefördert. Die Vogelsbergschule wird sich dabei mit Schulen aus
den sieben Partnerländern Ungarn, Rumänien, Lettland, Estland, Griechenland,
Bulgarien und Italien austauschen und zusammenarbeiten.
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