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Beeindruckender Zuspruch für Reit-AG! |
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 „Die Schülerinnen waren mit großer Motivation und viel Begeisterung dabei", freut sich Jennifer Seim. Die Referendarin an der Vogelsbergschule hat in diesem Schuljahr im Rahmen des Moduls „Schule mitgestalten und entwickeln" eine Reit-Arbeits-Gemeinschaft (AG) ins Leben gerufen. Die angehenden Lehrer müssen während ihrer Ausbildung einen Beitrag zur nachhaltigen Weiterentwicklung der Schule leisten und selbstständig ein entsprechendes Projekt planen und durchführen. Als Kooperationspartnerin holte sich die Referendarin Martina Doritke ins Boot, die vor einiger Zeit die Reitanlage am Taubenweg übernommen hat und hier ihre „Western Experience" betreibt. Das neue Angebot im Rahmen des Nachmittagsunterrichts stieß auf eine so beeindruckende Resonanz, dass anstatt einer geplanten gleich vier Gruppen eingerichtet werden mussten. Pro Schulhalbjahr werden jeweils zwei Gruppen betreut.
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Arbeitstreffen von Pädagogen aus mehreren Ländern an der Vogelsbergschule |
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 Schon seit einigen Jahren nimmt die Vogelsbergschule an dem EU-weiten Comenius-Bildungsprogramm teil. Ziel ist die Entwicklung und Verbesserung der Zusammenarbeit von Schulen aller Schulstufen und Schulformen über die europäischen Landesgrenzen hinweg. Neben dem Kennenlernen von Lehrern und Schülern soll mit den Bildungsinitiativen und Projekten das gegenseitige Verständnis und die Fremdsprachenkultur gefördert werden. Die gemeinsamen Bildungsprojekte von Schülern und Pädagogen werden finanziert von der Europäischen Union. Für die Durchführung der Programme ist in Deutschland der Pädagogische Austauschdienst der Kultusministerkonferenz in Bonn beauftragt. In jüngster Vergangenheit hatte die Schottener Schule bereits mit Bildungseinrichtungen mehrer Länder bei Projekten zusammengearbeitet, so mit Spanien, Rumänien, Irland oder Wales. Federführend betreut wird das Programm in Schotten von den Pädagogen Tanja Witte und Ralf Schäfer, die derzeit an einem neuen Projekt arbeiten. Dazu hatten sie kürzlich mehrere Tage einschließlich eines arbeitsintensiven Wochenendes Gäste aus
Ungarn, Italien, Griechenland und Estland zu einem „vorbereitenden Besuch" zu Gast. Involviert in das neue Projekt sind auch noch Schulen aus Rumänien, Lettland und Bulgarien.
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Sieger im Mathematikwettbewerb geehrt! |
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 Die Vogelsbergschule ehrte gestern die Siegerinnen und Sieger im Mathematikwettbewerb des laufenden Schuljahres. Teilnehmen können daran die Schülerinnen und Schüler der achten Klassen aller Schulzweige. In der achten Klasse des Hauptschulzweiges erzielte Lukas Brickum das beste Ergebnis. In der Klasse 8aR des Realschulzweiges konnte Patrik Kraft die meisten Punkte auf sich vereinigen. In der 8bR zeigte Nicole Hölzer die beste Leistung. In den drei Klassen des gymnasialen Zweiges hießen die Sieger Sarah Leinberger (8aG),
Maxemilian Böhler (8bG) und Jessica Haak (8cG). Für den Kreisentscheid in Lauterbach haben sich von der Vogelsbergschule nicht automatisch die
Klassensieger qualifiziert, sondern die Punktbesten der jeweiligen Schulzweige.
So gehen für die Schottener Schule in der Kreisstadt an den Start Lukas Brickum
(Hauptschulzweig), Nicole Hölzer, Jan Parry und Fabian Buß (Realschulzweig)
sowie Sarah Leinberger, Maxemilian Böhler und Marieke Betz (Gymnasialzweig).
Betreut wurden die Wettbewerbe von Fachbereichsleiter Martin Theiß, der sich
von den Leistungen jungen Mathematiker sehr angetan zeigte.
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